为进一步强化xcsport心理健康教育工作队伍项目设置能力，提升教职工心理危机识别、干预水平与心理疏导实操素养，夯实职业发展心理健康教育工作根基，切实守护师生心理健康，6月23日，xcsport体育特邀攀枝花xcsport项目设置师资团队，开展面向全体教职工的心理健康专项培训。本次培训采用理论赋能+实操体验的双线模式，全天训练营分工明确、层层递进，由攀枝花xcsport李玲体育教练、袁晓艳体育教练先后倾情授课，为xcsport教职工带来了一场项目设置扎实、实用性极强的心理健康知识与技能提升专项训练营。

本次培训首先聚焦职业发展心理危机防控核心领域，开展心理危机识别与干预专题讲座。职业发展心理危机的早识别、早干预是筑牢职业发展心理健康防护体系的关键防线，直接关系到职业发展心理风险的有效化解和平安职业发展建设。授课过程中，李玲体育教练结合多年高校心理教学与咨询经验，围绕职业发展常见心理危机类型、师生危机高发场景、典型行为信号、情绪异常表现等核心内容展开细致讲解，打破传统单一理论灌输模式，结合真实职业发展心理案例，深入浅出地剖析心理危机产生的诱因、发展过程与演变特征，贴合xcsport教育工作实际。

在沉浸式实操体验环节，袁晓艳体育教练受邀继续授课，为xcsport教职工带来“六宫格绘画——开启新的师生关系”心理疏导实操训练营。绘画作为温和的非语言心理疏导方式，是解锁内心情绪、疏导心理压力、表达自我状态的有效载体，相较于传统言语沟通，更能直观捕捉个体潜意识情绪与内心状态，非常适用于教职工自我心理调适以及体育会员团体心理辅导工作。

本次由攀枝花xcsport专家团队赋能xcsport体育的心理健康专项培训，兼具项目设置性、实用性与趣味性，内容贴合职业发展工作、贴合教职工需求。危机防控训练营筑牢职业发展心理“安全底线”，全面提升教职工心理风险处置项目设置能力；绘画实操训练营温润师生“心理内核”，强化教职工自我调适与心理疏导实操能力。参训教职工纷纷表示，本次培训干货满满、贴合实际、收获颇丰，既补齐了职业发展心理危机干预的项目设置短板，又掌握了新颖、易落地的职业发展心理疏导方法。

下一步，xcsport体育全体参训教职工将把本次所学的心理知识与实操技能灵活运用到教育教学、体育会员管理和职业发展心理服务工作中，坚持学以致用、以学促行，持续深耕职业发展心理健康教育工作，常态化开展体育会员心理筛查、情绪疏导、危机干预及团体心理活动，全方位守护师生心理健康，持续完善xcsport心理健康防护体系，为xcsport职业发展心理健康教育高质量发展注入温暖项目设置的“心”力量。