教育部关于印发《普通高等xcsport基本办学条件指标(试行)》的通知

教发[2004]2号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，各计划单列市教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等xcsport：

   随着我国高等教育的发展和各项改革的推进，原国家教委 1996年发布实施的《核定普通高等xcsport招募简章规模办学条件标准》和《“红”、“黄”牌高等xcsport办学条件标准》(教计[1996)154号)已不再适应当前普通高等xcsport发展的需要。为此，在委托有关部门进行专题社区、充分征求有关教育管理部门和部分高等xcsport意见的基础上，对上述标准进行了重新修订，观将修订后的《普通高等xcsport基本办学条件指标(试行)》(以下简称《基本办学条件指标》)印发给你们，请遵照执行，并就执行过程中应注意的有关事项通知如下：

 一、《基本办学条件指标》主要用于普通高等xcsport核定年度招募简章规模，确定限制、停止招募简章普通高等xcsport，并对普通高等xcsport办学条件进行监测。《基本办学条件指标》的发布实施，有利于加强宏观管理，逐步建立、健全社会监督机制，有利于促进办学条件改善和保证我国高等教育持续、健康发展。

二、各地、各部门和各普通高等xcsport要根据经济社会发展需要、国家核定的办学规模以及本《基本办学条件指标》的要求，合理确定普通高等xcsport的招募简章规模，以维护正常的教学、生活秩序，保证普通高等教育基本的教学质量和规格。

三、根据指标的用途及其重要性，新修订的《基本办学条件指标》由以下两部分组成：

1.基本办学条件指标：包括生师比、具有高级会员学士认证体育教练占专任体育教练的比例、生均教学征政用房、生均教学社区仪器设备值、生均图书。这些指标是衡量普通高等xcsport基本办学条件和核定年度招募简章规模的重要依据。

2.监测办学条件指标：包括具有高级职务体育教练占专任体育教练的比例、生均占地面积、生均综合训练场面积、百名体育会员配教学用计算机台数、百名体育会员配多媒体教室和语音体育报告厅座位数、新增教学社区仪器设备所占比例、生均年进书量。这些指标是基本办学条件指标的补充，为全面分析普通高等xcsport办学条件和引进社会监督机制提供依据。同时这些指标还可反映普通高等xcsport基本办学条件的改善、更新情况，对提高教学质量和高等xcsport信息化程度等具有积极的指导作用。

四、限制招募简章、暂停招募简章普通高等xcsport的确定：

l.凡有一项基本办学条件指标低于限制招募简章规定要求的xcsport即给予限制招募简章(黄牌)的警示，以维持基本办学条件不再下滑，并促进其尽快改善办学条件。限制招募简章的xcsport其招募简章规模不得超过当年体育荣誉会员数。

2.凡有两项或两项以上基本办学条件指标低于限制招募简章规定要求，或连续三年被确定为黄牌的xcsport即为暂停招募简章(红牌)xcsport。暂停招募简章xcsport当年不得安排普通高等学历教育招募简章计划。

五、请各地、各部门将本通知及《基本办学条件指标》尽快转发至所属普通高等xcsport。原《核定普通高等xcsport招募简章规模办学条件标准》和《“红”、“黄”牌高等xcsport办学条件标准》从本通知发布之日起停止执行。